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簡歷中的教育經歷怎么寫?

發布時間:2021-09-30 14:05:30 閱讀:1658 作者:致遠教育 字數:2435 字 來源:Wordvice 預計閱讀時間:6分鐘
導讀:簡明清晰地撰寫簡歷中的學歷部分能使招聘人員和面試人員更好地了解求職者的背景,幫助他們決定求職者是否適合應聘的職位。如果求職者的教育背景與應聘職位特別相關,或者具有相關的學歷資質,教育背景往往能夠幫助他從其他申請者中脫穎而出。

簡歷中的教育經歷部分是申請留學或找工作時的關鍵因素。了解招生或招聘人員在這部分內容中所看重的要點至關重要。

提到簡歷(resume)或學術履歷(curriculum vitae,簡稱CV),人們通常會馬上聯想到工作經驗。的確,在申請工作或MBA研究生項目入學時,工作經驗必不可少。實際上,簡歷中的教育經歷也不容忽視,尤其對于大學生、應屆本科畢業生或初入職場的求職者來講。

簡歷

簡明清晰地撰寫簡歷中的學歷部分能使招聘人員和面試人員更好地了解求職者的背景,幫助他們決定求職者是否適合應聘的職位。如果求職者的教育背景與應聘職位特別相關,或者具有相關的學歷資質,教育背景往往能夠幫助他從其他申請者中脫穎而出。

本文論述以下幾方面內容:

1.為什么簡歷中的教育經歷非常重要?

2.教育經歷應該放在簡歷的什么地方?

3.簡歷中的教育經歷應該包括哪些內容?

4.如何編輯和完善簡歷?

正文:

1.為什么簡歷中的教育經歷非常重要?

簡歷不僅反映過去的工作經驗,也記錄學術成就、學生活動、經歷中體現出的地理位置變化和人際網絡情況。

無論是寫給工作招聘人員還是大學招生委員會的教授看,簡歷的內容必須與所申請的公司或學校相匹配,包括在工作經歷和教育背景等方面。

1.1 教育經歷能夠為評估者提供一個確切的衡量標準

教育經歷之所以重要,是因為它為所有申請者提供了一個平等的衡量標準,例如幾乎每一份專業工作或辦公室工作都要求具有中學或大學學歷,所以招聘人員能夠按照這種統一標準比較和篩選不同的應聘者。

相比之下,工作經歷就無法像教育經歷一樣能夠提供這種類似于學位的、確切統一的篩選標準。

對于來自國際范圍內的申請者來講,比較不同應聘者的職位或頭銜更加困難。核實工作經歷也很困難。然而,教育背景、相關課程和學術成就在比較不同的應聘者時則清晰簡單得多。知名的高等教育機構,例如哈佛大學、斯坦福大學或加州伯克利大學,由于聲名遠揚,自然為其畢業生帶來一種被公認的信譽資格。

1.2 所有教育經歷都很重要

如果求職者上的是州立或公立大學、兩年制社區學院甚至更短期的課程項目,這種教育經歷是否仍然重要呢?答案是肯定的!

并不是每個人都住在紐約、硅谷或倫敦這樣的大城市。美國的成百上千個城市中有數百萬個工作崗位。公立教育機構由于傾向于本地化招生,并在當地頗具聲望,其實往往被招聘人員和雇主所青睞。他們通過公立大學的教育經歷能夠了解你生活的根基和所學到的知識。很多公司都與當地的大學有密切聯系。這些企業經常參加外聯活動,招募實習生,并擁有從本地大學畢業的高管。所以,不要低估任何教育經歷的重要性,所有的教育經歷都應當在簡歷中列出。

1.3 學位體現職業興趣和專業知識

剛步入職場的求職者和剛畢業的大學生通常具有很少的工作經驗。公司如何能夠知道應聘者的專長和職業興趣呢?簡歷中的教育經歷能夠提供這方面的信息。

專業和學位能夠展現一個人最看重什么學科或領域,致力于什么事情,擅長什么學術領域,以及在學習過程中培養了什么技能。

求職者需要確保的教育經歷能夠真實反映自己的追求。不要撒謊,要誠實,不要夸大事實。簡歷的目標是向雇主展示足夠豐富的細節,使其能夠判斷自己是否能夠滿足工作崗位的需求。

教育經歷

2.教育經歷應該放在簡歷的什么地方?

教育經歷在簡歷中的具體位置取決于以下幾個因素。

2.1 是否剛大學畢業或沒有相關工作經驗

具有較強的教育經歷或學術生涯的人士應該強調這些成就,并將教育經歷視為工作經驗。在這種情況下,簡歷中應當首先開列教育經歷,包括大量的課外活動、成就和榮譽。

2.2 職業類型

在學術或科學領域的求職者通常更加看重教育經歷,包括研究經驗或被引用的學術論著。在這種情況下,簡歷的寫法實際上類似于學術履歷(CV)。

2.3 教育經歷的年份

除了應屆畢業生,其他求職者都具有很多專業經驗和工作技能。一般來講,經驗豐富的專業人士無需強調把教育經歷放在簡歷中的靠前位置,可以放在簡歷的第一頁底部或第二頁。

3.簡歷中的教育經歷應當包括哪些內容?

雇主、招聘人員或招生委員會成員希望在簡歷的教育經歷部分看到以下內容:

  • 學校名稱
  • 學校地點
  • 學位種類和名稱,即學士、碩士、博士等
  • 專業
  • 畢業年份
  • GPA(平均成績,如果在3.5/4.0以上)

教育經歷的寫法示例(基礎寫法)

University of California-Berkeley | Berkeley, CA(加州大學伯克利分校)

B.S. in Computer Science(計算機科學學士學位), 2016-2020

GPA(平均成績): 3.9/4.0

實際上,在教育經歷中還可以包括以下內容:

  • 學術榮譽和成就
  • 相關的課外活動
  • 相關課程

需要列出所有的榮譽、獎項和學術成就。另外,在簡歷中添加相關的學生項目或合作項目,能夠展現參與社區活動的經歷和前瞻性思維能力。這些內容都能很好地彌補工作經驗的不足。這樣,還沒有畢業的學生或沒有工作經驗的畢業生也能夠把簡歷寫得非常充實。

教育經歷的寫法示例(包括上述額外信息的寫法)

University of California-Berkeley | Berkeley, CA(加州大學伯克利分校)

B.S. in Computer Science(計算機科學學士學位), 2016-2020

GPA(平均成績): 3.9/4.0

Academic(學術活動): 

  •   Honor’s Program(入選榮譽項目)
  •   Dean’s List(優秀學生名單)
  •   Vice President of Student Coding Guild(學生編碼協會副會長)

Achievements(成就):

  •   3rd place undergraduate coding contest(本科編程大賽第三名)

Projects(項目):

  •   College coding challenge – helped optimize student parking app(大學編碼挑戰項目:幫助優化學生停車應用程序

簡歷寫作

上面這個示例展示了教育經歷的幾項關鍵內容,總結如下:

(1)分要點詳細說明教育水平。

人們閱讀簡歷的時間通常只有幾秒鐘,一般都是快速瀏覽,而非仔細閱讀。因此,合理安排簡歷的每個部分,使之便于快速閱讀,是非常重要的。

像上面示例中那樣對標題使用粗黑體,可以引導讀者按照自己設計的思路去閱讀。

(2)將工作經歷成功融入教育經歷部分。

招聘人員實際上只關心一件事:應聘者的簡歷是否符合崗位工作內容并滿足所有要求?

當應聘者還是學生時,實踐項目和相關活動其實就是一種工作經驗,即參與者做出自己的貢獻,設立項目,并且與別人合作工作——這些都是工作經驗的要素。

(3)按需將簡歷填滿。

雖然填滿一頁紙簡歷對于很多人來講比較容易,但是對于那些沒有受過完整教育、缺乏實際工作經驗或剛進入職場的求職者來講,填滿一頁紙的簡歷其實并不容易。

按照上述幾個要點撰寫的簡歷不僅看起來專業而有條理,而且還能填滿頁面,避免空曠感。

4.如何編輯和完善簡歷?

當談到編輯和校對時,與留學申請文書相比,簡歷通常容易被忽視,因為簡歷是以逐條格式和短句子撰寫的。然而,簡歷的影響力可以說比人們花錢編輯的任何其他文件更為重要。目前有很多專業化的簡歷寫作機構專門從事簡歷寫作。

大學生、研究生和學者在簡歷寫作方面可以選擇致遠教育(www.corsaires-football.com)的幫助,它專門從事學術寫作和留學文件編輯工作。簡歷中的教育經歷部分至關重要,計劃在學術界從事博士研究的人士將極大地受益于致遠教育的具有博士學位和博士后研究經歷的專業編輯們。

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