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招生官在目的陳述中想看到什么?

發布時間:2021-10-04 17:23:27 閱讀:642 作者:致遠教育 字數:1203 字 預計閱讀時間:3分鐘
導讀:撰寫目的陳述時,請把自己代入招生官的視角中?,F在,從數以千計的申請中,你必須選擇一群學生,來構成明年的新生班級。一群有趣、自信和熱情的人,將使課堂成為一個思想激蕩的地方。

招生官在目標陳述中想看到什么?

招生委員會成員在閱讀目的陳述時,往往會問:這篇文章展現了一個怎樣的候選人?

招生官在目的陳述中想看到什么?

撰寫目的陳述時,請把自己代入招生官的視角中?,F在,從數以千計的申請中,你必須選擇一群學生,來構成明年的新生班級。一群有趣、自信和熱情的人,將使課堂成為一個思想激蕩的地方。自然,學術成就和良好的考試成績很重要。但在高分選手俯拾皆是的時代,對候選人進行甄別,并決定錄取人選,變得越來越困難。

申請文件中的每一項——推薦信、課外成就、寫作樣本(writing sample) ——都會從不同維度勾勒你的個性。但只有SoP能最栩栩如生地勾畫出你的個人畫像。這也是為什么招生委員會通常指派至少兩個人,一般是四五個人來仔細閱讀文章,然后再對申請做出決定。

這是否意味著SoP是決定錄取的主要因素?不,最主要的因素仍然是你的學業成績。成績和課程表是招生委員會首要考察的方面。標準化考試成績能讓招生官了解你在申請者群體中的位置,相關工作或學術經驗也相當重要。同時,來自知名學府是一項明顯的優勢,而來自老師或雇主的推薦信也會有力提升招生官對你的印象。至于一個好的寫作樣本,則可以展示你的創造力、技能和專業精神。

但是,只有SoP或其他申請文書(如PS) 才能突出你的獨特性,因而對申請的成敗起著至關重要的決定作用。不認真對待SoP,是在浪費最好的機會。

那么,是否有一些招生官偏好的特定性格類型?可以說有,也可以說沒有。創造力、好奇心、對工作的自豪感、學習的熱情、團隊合作的能力、獨立思考的能力等等都是很好的品質,是我們大多數人都或多或少擁有的。但學校的最終目的不是錄取“最合適”的一兩個人,而是一群性格各異的人來組成一個均衡的班集體。因此,招生官會考慮不同的人格類型。

想了解學校所青睞的學生類型,你不妨瀏覽學校的宣傳冊或網站,向別人打聽,可以的話直接去訪問學校;了解清楚后,再決定這所學校是否適合自己。然而,試圖將你的 SoP 塑造成“學校喜歡的樣子”,是非常不明智的。招生官們久經沙場,經驗豐富,十分擅長辨別真假。他們很快就能判斷出某句話是否故作矯飾,也能看出某篇文章是否真實。若讓他們發覺虛偽之處,那就幾乎必然意味著拒絕。

目的陳述

你可能會問,這是什么意思?我們當然希望給招生官留下好印象。關鍵是,不要顯得不誠實。例如,如果你談到你的愿望是想讓社會變得更美好,你的申請就應該反映出這一點。為了實現這個愿景,你做過什么嗎?你能談談你的行動和經歷嗎?你所做的一件很小的事,即便算不上“偉大”,也可以比最高尚的陳詞濫調更能增加你被錄取的機會。

不要試圖成為別人,不要寫你認為招生官“想要聽到”的東西。保持真誠,洞察你的內心,盡力而為。

這就要說到下一點——自我認識。招生官希望能從文章中確認,你確實已經深深思考過這些問題:你是誰,什么事物讓你欣賞,給予你啟發。你想從生活中得到什么,你將從這里走向何方。沒有必要知道所有的答案。畢竟,有些令人欽佩的人,即使到了四五十歲都不知道他們要去向何方。你需要告訴招生官的是,你已經對這些問題進行了深思熟慮,并展現出這些生命體驗帶給你的獨特收獲。

最后,你必須表現出對學習的渴望。來自你的書本和老師,來自你的同學,來自音樂或藝術,來自生活本身。 

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