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學術論文輔導|如何正確引用和轉述論文?

發布時間:2022-08-08 13:27:14 閱讀:229 作者:博遠教育 字數:2121 字 預計閱讀時間:5分鐘
導讀:對于國外學校來說,剽竊(Plagiarism)對于學生來說是一個很嚴重的問題,輕則課程掛科,重則被學校開除。所以正確引用和轉述論文至關重要,作為專業學術論文輔導機構,本文為大家分享如何正確引用和轉述論文。

由于中國是非英語母語的國家,這導致我們沒有受過專業的英文學術寫作(Academic writing)訓練,對于論文的引用也知之甚少。然而,值得注意的是,對于國外學校來說,剽竊(Plagiarism)對于學生來說是一個很嚴重的問題,輕則課程掛科,重則被學校開除。所以正確引用和轉述論文至關重要,作為專業學術論文輔導機構,本文為大家分享如何正確引用和轉述論文。

學術論文輔導

其實每個學校都有它們自己對于剽竊和串通的定義,如果想要了解自己學校對于剽竊的定義和政策可以到學校官網搜索Plagiarism,會有詳細的解釋及處理方法。

簡單來說,剽竊意味著:

1.將別人的東西復制粘貼放到自己的論文里,不做任何說明,直接當成自己的創意或者發現去使用。這是剽竊最常見的手法;

2.不正確的文獻引用也會被當作剽竊。所以文獻的正確引用也非常重要。

3.還有一種剽竊被稱為自我剽竊,比如將自己的論文在不同地方發表兩次等。

許多留學生在提交作業前會用專業的軟件(Turnitin、CrossCheck等)進行重復率的篩查,發現自己論文的重復率高達40%-50%,這都是因為論文里引用不當或者直接復制粘貼的原因。

1.論文正確引用的方法:

引用也就可以分為兩類,第一類為直接引用(DQ);第二類為間接引用(IQ)。

1.1 直接引用(DQ)

直接引用方法

通常我們會在引用一個非常權威信息的時候使用直接引語,不對原話進行加工修改。例如,在“闡釋某一概念的定義”時經常會用到直接引用。

那么具體如何來搭建直接引用的句式呢?我們來看一個例子:

Yet not all authors agree with the view. One scholar, Lyman (1980: 52)grants that: “a good reporter does not failed to separate opinions from facts”(一位好的記者能夠拎得清客觀事實和主觀想法)”.

 在這段話中,我們可以注意到以下幾點:

1).要在引用之前說明引用的目的(yet not all..);

2).要標注年份和書籍的頁碼(此處為APA格式);

3).引導詞有:contend(主張) /insist (堅持認為)/define(下定義) 等等;  

4).引用內容要短,同時要保證精準打擊;

5).直接引用部分要加上雙引號;

1.2 間接引用(IQ) 

為了降低查重率,在不必要使用直接引語時,我們最常使用的還是間接引用。間接引用的方法主要有三種:1)Paraphrase(闡釋法)、2)Summary(總結法)、3)Blending(截斷法)。

間接引用方法

這一個引用方法比直接引用更加專業,你需要用自己的語言來概括組織你想引用的論文句子,可以是換個解釋(名詞之間的替換,同義詞的使用),也可以換個主謂賓(主動變被動,單數變復數),但表達的意思不能有所改變,例如文章的關鍵詞或專有名詞是不能被轉述。

我們還是用上文中的例子來進行講解:

A bad reporter, Lyman (1980:52) implies, is one who “failed to separate opinions from facts”. 此處引用融合了“反義改寫法”和“截斷法”??梢钥吹?,直接引語中是“a good report”,而在間接引語中改寫成了“a bad reporter”,這是一個非常有用的小技巧。

“To separate opinions from facts” is the work of a good reporter (Lyman 1980 : 52). 此處運用的是改寫法,用 “is the work of” 簡潔地傳達了直接引語中的信息。

最后需要注意,不管是哪一種,我們都需要在句子的開頭或末尾加上作者名稱和出版年份:

Marina and John (1984) have suggested that....

...has not yet matured in children (Marina and John 1984)

2.參考文獻的正確表達方法

在寫完論文的結論后我們一般還有一部分內容需要完成,那就是論文引用的參考文獻(reference)list。

在論文中它的重要性不可小覷,只有正確處理好reference的表達才算真正完成了一篇文章。

對于英文文獻引用的格式來說,常用的有四種:

APA格式,一般多用于社科類領域或其他領域,參考文獻排列方式為字母順序;

CMC格式,即我們常說的芝加哥論文格式,常用領域為人文社科,在參考文獻中文章名需要用“”框起來;

Harvard格式,一般用于物理和自然科學領域,英國和澳洲等國用的比較多。這三種格式文內注釋的格式都是(作者姓氏+et al.,發表年份);

MLA格式,文內注釋為(作者姓氏+et al.,文獻頁碼),參考文獻排序與APA格式相似。

那么接下來我們就不同類型的引用進行一個講解:

2.1 對于書籍的參考文獻表達:

【作者名(按姓氏+名首字母縮寫),出版年份,標題(斜體或粗體),版本,出版地,出版商的名字】。

有編輯,則需要在編輯名后加上縮寫ed表示;如果書籍沒有作者,用Anon表示作者。

擁有2-3名作者,需要按照書籍中出現的順序標出每一位作者;

4位以上的作者盡可能標出所有名字,

不行則用“et al.”來表示。

2.2 對于書籍中章節的參考文獻表達:

【本章節作者名(按姓氏+名首字母縮寫),本章節標題,書籍作者(按名首字母縮寫+姓氏),書名,版本,出版地,出版商的名字,出版年份,本章節頁碼】。

2.3 對于電子書的參考文獻表達:

【作者名(按姓氏+名首字母縮寫),出版年份,書名(斜體或粗體),版本,online,出版地,出版商的名字,電子書籍網址,你查看電子書的日期】。

2.4 對于期刊文章的參考文獻表達:

【文章作者名(按姓氏+名首字母縮寫),出版年份,文章標題,期刊標題(斜體或粗體),卷號,issue number,頁碼】。值得注意的是,如果期刊文章只有電子版本,則需要在期刊標題(斜體或粗體)后面加上online,頁碼后面加上閱讀的日期,期刊網址。

2.5 對于學生論文的參考文獻表達:

【作者名(按姓氏+名首字母縮寫),(年份),論文標題(斜體或粗體),論文級別(thesis/dissertation),(頭銜MSc或PhD或其他),大學名稱】。注意年份和頭銜需要用括號框起來。

2.6 對于網站的參考文獻表達:

有些時候引用的內容可能摘自于某一個網站,例如采訪報道等,在確定網站可靠性和準確性后可以進行引用,這時網站引用則為:

【負責網站的作者或組織(如沒有用Anon表示),網站標題(斜體),online,出版地或出版商,網站發布或更新日期,閱讀的日期,網站網址】。

2.7 對于會議記錄的參考文獻表達:

【會議編輯或組織(按姓氏+名首字母縮寫),出版年份,會議文件的標題(斜體),會議名稱,會議地點,會議召開日期,出版商的名字】。

這就是大部分我們在寫作過程中會引用的參考文獻,在進行參考文獻格式選擇前希望大家能夠去學校官網查詢是否有限定的格式進行正確的引用。如果對參考文獻格式有任何不清楚的地方,歡迎大家咨詢網站客服。同時,在國外留學的同學們如果為各類留學論文作業發愁,歡迎大家選擇我們博遠教育為您提供專業留學生作業代寫服務,原創保證,高分保障,每一份論文都是由我們旗下海內外TOP100高校學霸和老師為您完成,每一份論文都將免費贈送Turnitin原創檢測報告,絕無抄襲,歡迎咨詢網站客服。

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