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優秀留學論文寫作八個步驟

發布時間:2022-03-14 14:19:53 閱讀:764 作者:博遠教育 字數:3391 字 預計閱讀時間:8分鐘
導讀:對一些人來說,留學論文寫作是自然而然的。但對許多人來說,知道如何回答一個論文問題的方式,將獲得高分,是必須學習的東西,并定期練習。你也可以欣慰地知道,一旦你學會了如何寫出一篇好的論文,你就可以把同樣的技巧和公式應用到幾乎所有的學術寫作中,無論是標準論文、反思性論文、論文或論...

高分的留學論文寫作真的可以濃縮成僅僅8個步驟嗎?好吧,是可以的,如果你想提高你的留學論文寫作,這些非常有用的心得是一個開始的第一步。

對一些人來說,留學論文寫作是自然而然的。但對許多人來說,知道如何回答一個論文問題的方式,將獲得高分,是必須學習的東西,并定期練習。你也可以欣慰地知道,一旦你學會了如何寫出一篇好的論文,你就可以把同樣的技巧和公式應用到幾乎所有的學術寫作中,無論是標準論文、反思性論文、論文或論著、課程作業、課程作業或其他東西。

留學論文寫作

步驟一:理解問題

很可能這是聽起來像有些平庸的建議 – 但事實是,未能正確理解問題的設置是最常見的偏題原因,背后則是一個令人失望的成績。當談到留學論文寫作時你是被要求批判性地評價某事嗎?比較和對比?分析一個特定的環境?評價一個特定概念的有用性?

這些都是一些常見的短語在作文題中可以時常發現,每一個表示一組不同的要求。例如,如果要求你對某一特定的理論方法進行批判性評價,你不僅要對上述理論有所了解,還要對其他常見的方法有所了解。它們都必須相互權衡,突出每個理論的相對優勢和劣勢,重要的是,你必須得出一個有理有據、充滿自信的結論。這個理論好嗎?它的缺陷是什么?如何改進它?

然而,如果你被要求評估某件事情的有用性,你不一定需要進入那么多關鍵的深度。是的,你仍然應該承認其他方法,也的確,你仍然應該注意到一些優點和缺點–但大部分工作必須強調概念的實際有用性。也許最好的方法是找到一個或幾個案例研究,在這些案例中,該理論已經被使用–結果是什么?理論的應用是否揭示了任何特別的缺點,或優點?

同時,“比較與對比”的文章,基本上是上述內容的混合體–你需要采取批判性的方法,對文獻進行評價,但你的重點必須牢牢地保持在要求你進行比較與對比的理論上。重要的是要表明你在理論和應用層面上都非常深入地理解這兩種(或所有)核心理論。

從本質上講,論文問題的措辭會告訴你論文應該怎么寫。它將指明你在研究和寫作時,論文的重點應該在哪里。

步驟二:計劃和安排

理解問題是第一步,但有效利用現有時間同樣重要。學生往往低估了寫好一篇論文所需的工作量,這導致了兩件事。(1)在圖書館熬夜,(2)成績令人失望。如果你想取得一個好的分數,你應該在收到作文題的那一刻就開始規劃你的作文。以下步驟可能是一個有用的幫助:

通過為自己設定最后期限,并承諾遵守這些期限,您可以確保在交稿日期之前不會留下太多工作。同樣重要的是,在完成初稿和校對之間要留出時間,最好是幾天。

步驟三:廣泛閱讀

寫作可能是核心任務,但閱讀同樣重要。在開始寫論文之前,你應該對相關文獻進行廣泛的搜索。學會如何篩選大量的數據是一項重要的學術技能。你應該先在數據庫中搜索–Google Scholar是一個很好的工具–使用與你的研究主題相關的關鍵詞。一旦你找到一篇聽起來很有前途的文章,就通讀一下摘要,以確保它是相關的。

如果您仍然沒有百分之百的把握,通常跳到結論是個好主意–這通常包含對研究的詳細總結,這將有助于確定您是否應該整體閱讀這篇文章。你不想浪費時間閱讀和無盡的文章數量,只是為了發現它們實際上并不相關。一旦你確定了幾篇可靠的文章,你應該:

翻閱它們的參考書目,并記下它們引用的對象,因為這些文章很可能對你自己的研究有價值;

在Google Scholar上查看誰引用了它們。要做到這一點,只需在搜索欄中輸入文章名稱,然后按回車鍵。在結果中,點擊 “cited by”–這將返回所有引用過你搜索的出版物的文章列表。

重要的是,你不要過于依賴一篇或幾篇文章,因為這向閱卷人表明你沒有參與更廣泛的文獻。你在使用課程書(即 “管理學導論 “等)時要特別小心,因為這些書基本上都是別人的工作總結。

批判性思維

步驟四:要有批判性

完美的理論和學術方法是不常見的 – 顯然大多數理論、論點和研究都有缺陷。如果你想湊合著過關,描述性的東西descriptive writing是可以的,但是為了獲得更高的分數,你需要證明你能夠在處理學術材料時利用批判性推理critical reasoning。以下是批判性推理的基本要點:

你所借鑒的理論的局限性是什么?

這些在文獻中是如何處理的?

它們如何影響所提出的論點的質量,以及它們在多大程度上限制了我們對你正在研究的東西的理解?

有哪些替代性的解釋可以提供額外的深度?

批判性思維是讓你的論文脫穎而出的關鍵。它向閱卷人表明,你不是簡單地重復在整個學習過程中喂給你的論點,而是真正以學術的方式參與理論。練習這一點的一個好方法是在閱讀已發表的文章中的文獻評論時仔細注意–你會看到作者并不是簡單地總結以前的研究,而是提供批判,從而為自己的研究找到差距。

步驟五:結構、流程和重點

如何提出你的論點幾乎和論點本身一樣重要,這就是為什么你的文章必須遵循邏輯結構的原因。一個經典的建議是”告訴他們你要告訴他們什么,然后告訴他們,再告訴他們你告訴他們什么”。這實質上是總結了你文章的核心引言、主體、結論結構。

擁有一個清晰而有邏輯的結構將有助于確保你的論文保持重點,并且不偏離所要回答的問題。每一節、每一段、每一句都應該為你所提出的論點增加價值。當你在寫作時,不妨后退一步,問自己:這個句子/章節增加了什么價值?它與我的總體論點有什么聯系?如果你發現你無法回答這些問題,那么你很有可能已經偏離了你的核心論點,你可能要重新考慮你正在走的道路。

你還應該確保你的論文中所有不同的部分都適合作為一個有凝聚力和邏輯性的整體,并且從一個論點到下一個論點的過渡是流暢的。學生們常常把作文當成論點的羅列,一個接一個地介紹,而很少考慮它們是如何結合在一起的,這必然會導致分數降低。一定要告訴你的讀者,為什么你要從一個論點過渡到下一個論點,為什么它們是以這種特定的順序,以及每個論點如何幫助闡明你所討論的內容的一個特定方面。

步驟六:引用、轉述和抄襲

學術寫作需要在新穎的論點,和借鑒他人提出的論點之間小心平衡。寫一篇完全 “新穎 “的文章,不借鑒任何一個資料來源,說明你還沒有使自己熟悉已經發表的內容。相反,每提出一個觀點就引用別人,說明你沒有提出新穎的論點。因此,當你在陳述事實或借鑒其他學者提出的論點、框架和理論時,你必須提供證據(可信的引文)。這些又應該支持你自己提出的總體新穎的論點。

在借鑒其他作者的觀點時,要明白引用和轉述的區別。一般的經驗法則是,你應該盡可能地轉述,只有在必要的時候,或者如果它澄清了你所要表達的觀點,才會引用。盡管如此,在不失去所提出的論點的繼承價值的情況下,轉述是很困難的。

如果你不確定引用和轉述之間的區別,我們在下面附上了一個例子。

引用Citation: “文化資本可以在不同程度上獲得,取決于時期、社會和社會階級,在沒有任何刻意灌輸的情況下,因此很無意識地獲得”(Bourdieu,1986:18)。

釋義/轉述Paraphrase:與經濟資本不同,經濟資本的積累需要一些有意識的努力,而文化資本只需通過存在和消費就可以建立起來(Bourdieu, 1986)。

引述和轉述都帶有基本相同的含義,但不同的是,轉述顯示出對布迪厄的知識面稍寬(通過提到另一種形式的資本),并提出了一個論點,雖然真實地反映了布迪厄的著作,但更符合整體論點。

適當地引用你所借鑒的資料來源,也能保證你不會被指責為抄襲,這在學術界是很嚴重的違法行為。事實上,屢次嚴重的抄襲行為可能會導致大多數學術機構暫停你的學業。

學習伙伴

步驟七:找一個學習伙伴

擁有一個志同道合的 “學習伙伴 “的作用往往被學生們低估,但通過合作所取得的協同效應可以幫助你們雙方取得相當高的成績。需要注意的是,你們不應該一起寫論文,也不一定要事先商定好要采取的方法,因為這將導致提交兩篇過于相似的論文的風險 – 再次聯想到抄襲的問題。

相反,一旦你們都完成了初稿,就應該互相交換論文。校對自己的作品是無比困難的 – 一個人在連續幾天反復閱讀一篇文章后,會對文中的小語法問題視而不見。同樣也很容易忽略論證流程和邏輯上的漏洞。讓朋友通讀作品可以解決這兩個問題,假設他們也是高材生的話。

步驟八:寫作要有學術性

另一個常見的問題–尤其是在大學一、二年級的學生中–是他們往往使用相當非學術性的語言。

舉個糟糕的栗子:“在這篇文章中,我將探討購買藝術品的人如何使用文化資本。我的理論是,擁有更多的文化資本會改變他們對藝術的品味,因為他們能夠以不同于其他人的方式理解作品。”

不幸的是,像上面這樣的例子相當普遍,應該讓你知道應該避免什么。文字背后的情感是好的,但讀起來更像是一篇二流的論文,而不是學術論文。學術寫作應該更正式、更簡潔、更不偏不倚,并包括良好的修辭運用。

怎么把上述糟糕的栗子變為好的:“這篇文章探討了文化資本在藝術消費中的作用以及文化資本對消費者對藝術表現形式認知的影響。”

你會注意到,第二個例子要簡潔得多,但意思卻沒有丟失。它還使用了現在(而不是將來)時態,并避免使用非正式的術語。清晰、簡潔、準確的語言是學術寫作的標志。

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