當前位置:首頁 > 文章中心>法國學術寫作技巧

法國學術寫作技巧

發布時間:2022-04-10 11:05:51 閱讀:51 作者:博遠教育 字數:2036 字 預計閱讀時間:5分鐘
導讀:赴法留學后,很多小伙伴發現老師留的寫作作業或考試作文或論文,很難拿高分。明明很認真上課,課后也花費非常多時間研究撰寫,結果卻不如人意,成績總是低空飛過。學術寫作可真的是難倒一大波留法學生。

赴法留學后,很多小伙伴發現老師留的寫作作業或考試作文或論文,很難拿高分。明明很認真上課,課后也花費非常多時間研究撰寫,結果卻不如人意,成績總是低空飛過。學術寫作可真的是難倒一大波留法學生。今天,博遠教育小編為正在法國留學或者想赴法留學的同學們分享一些她的經驗。 

法國學術寫作技巧

首先,同學們要了解一個核心詞語。在法國大學學習中,教授們總是說著‘Problématique’。它涉及各個專業領域:文學,歷史,經濟分析等,它又總是出現在各種畢業論文、評論、議論文、隨筆寫作、口語表達、研究計劃等等。

那么,什么是‘Problématique’?了解這個詞后,對于留法學生提升學術寫作水平來說,可謂至關重要。

Problème ≠ Problématique

Problème 是在研究領域中存在的問題,而Problématique可以理解為是中心問題,問題意識。

首先,通過閱讀理解材料后,針對材料提出一個Problématique。后面我們寫的文章就是去回答我們自己提出的這個Problématique(通過這種獨特的法國思維方式,你仿佛了解了法國為什么會出現這么多哲學家)。

Problématique對于作文的結構是重中之重。好的Problématique馬上就能吸引住對方的注意,且會讓作文更有說服力。Problématique的內容多種多樣,沒有什么特別的要求,同學們可以從不同的角度來建立Problématique。

以文學作文為例:

為什么這篇文章很重要?X

作者是否運用了哥特主義?X

為什么會被視作一部浪漫主義作品? √

Problématique的類型,一般是以問號結尾,又或者是陳述句結尾(陳述句結尾的Problématique會令文章看起來更高級一些)。但一定要避免提出一些無意義或者僅用是否便能回答的Problématique。

問句:Why <The Scarlet Letter> was considered a romantic work?

陳述句:The author seems to be raising a question about how does he use the imagination and reality to show romanticism in the novel.

一名大學教授曾說過:如果一篇文章沒有Problématique(中心問題),那么就真的vraiment Problématique(非常有問題)!所以大家寫作文的時候千萬別忘了Problématique!

作文的開頭(introduction) & 總結(conclusion)

中國學生往往擁有很好的概括能力,不過有些學生也很喜歡憑空加入許多未提及的內容或者不重要的信息在文章里面。這樣的作文很容易離題,而法國的作文是有自己規定的格式要求的。

作文的開頭(introduction)

1、作文的開篇一般是簡單介紹一下背景。如果是文學類的材料,應該以一兩句話說明文章的出處,作者和主題。再用一兩句話概括材料的內容(résumé)。

2、接著就是重中之重的Problématique。

3、最后就是文章的提綱(plan)。提綱不用詳細,只需要把作文的三個主題分別用一段話說清楚即可。

值得注意的是,建議用上連詞,或者用一些詞能夠表示三個主題的遞進關系。

法語的話有d'abord, ensuite, de plus, en fin…

英語的話,可以參考這樣的結構:

(第一個主題)will be first studied, then my commentary will analyze (第二個主題) 

before finally dealing with (第三個主題)。

特別提醒:在整篇作文中,盡量不要出現第一人稱,而是用‘作文’來替代,比如:my commentary, la dissertation…

作文的總結(conclusion)

作文的總結,簡單來說,就是用幾句話把主體的三個主題重新概括一下來回答你提出的Problématique。然后便是文章擴展(élargir),也就是說可以對文章的時代背景,作者,或者對比其他時代的作者,作品等等,加入少許自己的看法。

但要注意,不建議寫太多或者敘述一些跟主題毫無關聯的內容,否則很容易在結尾處出現離題。在總結中,也不應該出現特別肯定或者否定的話,例如,‘主角就是一個壞蛋’;‘這本小說真的是一本優秀小說’,這樣會給人奉承的感覺。開頭和總結的字數,以一篇commentary或者dissertation為例,都應該在25行以內。

法國學術寫作技巧

文章主體三步論

文章的主體,我們稱為développement,意為發展,就是要拓展文章的內容。

以文學作文為例,我們首先要分析材料中重要的信息,加以分析,然后歸納整理,得出三個大主題論點(這三個大主題實際上就是在回答我們上面提出的Problématique)。

一般作文不寫兩個主題,除非時間特別緊急,也不建議寫四五個主題,這樣寫起來太耗時間,作文也冗長。三個主題論點由淺到深,從外部/明顯到內部/隱藏,這樣的文章出來會更有吸引力,邏輯性和結構性也更強。

材料分析后,要特別注意的是,別犯Paraphrase(改寫,復寫冗長的句子)的錯誤。

以文學作文為例:

‘道林格雷先生,有著一副美麗的容顏,他唇紅齒白,就像一朵艷麗的玫瑰一樣’。

如果作文分析的時候寫‘道林格雷先生美的像玫瑰’,這就是Paraphrase,只是換了另外一種方式去復述別人的東西。

而我們應該這樣去寫:‘作者運用了比喻的手法來贊美和突出道林格雷的美貌,把男人比作一朵艷麗玫瑰暗示了道林格雷性別的模糊,同時展現了道林格雷身上的女性特質’。

每個大主題應該都含有兩到三個小主題。每個小主題之間不需要空行。但每個大主題之間需要留空一行。也可以在大主題之間插入過渡段,使得文章更流暢。

在口語Présentation中,如何做好對比類的分析

在一些語言測試或者小組Présentation中,我們經常會遇到用幾張圖片或者幾篇小文章來寫作文或者口頭表達。

如在某一次口頭表達測試中,有一篇關于歐洲美食文化和一篇介紹中國美食的文章。其實大家都知道要做對比,但卻不知道怎么入手。我們??吹绞沁@樣的分析:第一主題:中西美食相同處;第二主題:中西美食不同點。又或者是第一點寫中國美食;第二點寫西方美食。以上這些對比分析都是不符合要求的。那么我們該如何去分析呢?

我們首先應該分析給出的材料,找出里面重要的一些信息,整理分析后推出Problématique和主題論點。比如,Problématique可以是:‘中西方美食文化有什么不同?’提綱(plan)的第一部分是:西方‘剩余’VS 中國‘平衡’;第二部分,中西方不同社會階層給美食帶來的影響。每一個主題作對比的時候,必須分析完中國的情況后接著對比西方的,不能夠把中國所有的狀況都說完之后再去說西方的。要在同一層面去做對比。

在口語Présentation中,往往時間不是很充分,因此主體可以做兩個部分的主題分析,并不強求三個部分。當然,如果時間足夠,做三個部分的主題分析會更好一些。

希望今天分享的內容能夠幫助小伙伴們更好的認識法國學術寫作,祝福大家在留法期間都能拿到好成績!如果需要各類留學論文作業代寫服務,歡迎咨詢網站客服。

我要評論

評論內容:

驗證碼:
驗證碼

911国产在线观看无码专区