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研究生開題報告寫作四要素

發布時間:2022-06-27 13:28:14 閱讀:195 作者:博遠教育 字數:1996 字 預計閱讀時間:5分鐘
導讀:研究生需要通過開題以便正式進入學位論文研究工作?!伴_題”一詞實際上是口語,正式文件應該稱之為選題。本文簡要介紹開題的四個要素。

研究生需要通過開題以便正式進入學位論文研究工作。“開題”一詞實際上是口語,正式文件應該稱之為選題。

研究生開題報告寫作四要素

本文簡要介紹開題的四個要素:

  -如何選到題目

  -如何完成前期工作,為開題做準備

  -如何寫在稱之為選題報告的報告里

  -如何通過開題評審

首先,找到合適的研究問題

問題來源可以分為主動來源、被動來源和反饋式來源。

  -主動來源是指研究生本人找到研究問題,這是最值得提倡的。以下是常見的自己找到研究問題的兩種途徑。

  -學術界遺留的問題。通過廣泛閱讀相關方向的文獻,便容易發現新的研究問題。

企業在應用開發中提出的需求。剛進入實驗室后,可以通過參與研究室與企業的合作項目,并通過閱讀文獻,來發現值得研究的問題。

被動來源是指導師定義研究對象,研究生本人圍繞研究對象,通過廣泛閱讀文獻,明確現有研究基礎和待解決的問題。導師定義的研究對象往往是導師感興趣的問題或已畢業研究生工作延續的問題。這種情況對研究生而言相對輕松一些。

反饋式來源是指先通過研究一個目標不明確或尚不清楚是否符合要求的興趣類問題,但在過程中突發靈感,找到了值得研究的具體問題。例如,通過做輔助性的實驗,突然發現一個令人意想不到的現象,于是把它作為研究對象開展研究。

第二是完成一些前期研究,為開題做準備

前期研究包括文獻研究和初步工作。利用web of science等文獻檢索工具,輸入經過不斷試探和組合的關鍵詞,可以分類分析已有研究工作。為了提高閱讀文獻的能力,需要掌握閱讀文獻的技巧。

初步工作是指具體研究工作,包括熟悉和掌握研究方法,獲得一些初步研究結果。在整理和分析初步研究結果時,很有可能有一些發現,如果發現有趣,那么就可以開展進一步的研究。如果發現沒有預期結果,那么可以考慮重新選題。

初步研究結果也是書寫選題報告時需要考慮的,將作為是否通過選題的依據之一,因此需要按正式研究結果對待。

寫好選題報告

第三是寫好選題報告

各單位均會提供選題報告指南。以下是麻省理工學院腦與認知科學系的格式要求。

  -標題頁:包含學生姓名、論文標題、導師和提交日期。本頁還應注明“學位論文開題報告”

  -摘要:提供一篇簡短的、一頁半到一頁的計劃論文的愿景描述,包括研究特定問題的基本原理、要進行的實驗類型或要開發的理論以及預期結果。

  -目錄:列出文檔的章節和頁碼。

  -文獻研究綜述:對擬研究領域當前研究的批判性回顧。它應包括對該領域重要貢獻的評估,并展示對相關文獻的認識和理解。文獻綜述不得超過六頁。

  -具體目標:應以帶編號的句子呈現,且不超過一頁。本節應列出擬議研究各部分的具體目標。

  -初步發現:描述作者已經完成的研究,作為建議進一步工作的背景。

  -實驗設計和方法描述:針對每個特定目標進行的實驗。成熟的方法可以簡單地引用;應更詳細地描述新的、實驗性的或非正統的方法。本節應以任務優先級和完成時間表結束。

  -參考文獻列表:應符合公認的論文格式和風格

一般的選題報告與上面的指南具有很大相似性。從下面的一些鏈接中,可以找到選題報告的一般性要求。

由于指南會針對一級學科書寫,因此不能很好反映具體方向的詳細要求。為了熟悉詳細要求,最好是參考實驗室以往的選題報告。

百聞不如一見,可以看看選題報告樣板。國外一些大學網站提供了一些選題報告樣板。例如,休斯頓德克薩斯大學的網站提供了各種學科的選題報告樣板,可免費下載。 學科包括:人文與藝術、社會科學、自然科學與工程。

在選題報告中,尤其需要注重文獻調研部分的書寫,因為在規則看來,選題是通過閱讀和分析文獻產生的。這就要求文獻綜述部分看上去是分析報告,而不是羅列和堆砌文獻。

文獻綜述基本要求

在文獻綜述的起始部分,需要有一段概述,圍繞上面界定的研究主題,解釋你文獻綜述將覆蓋的范圍并規劃文獻綜述將采用的架構。

接下來是文獻綜述的主體部分??梢酝ㄟ^子標題來進行分類。有幾種常見的分類方式:按年代進行分類;按主題進行分類;按研究方法進行分類。具體采取何種分類法,看論文本身想突出什么。在每一類介紹中,需要遵照一定的內部邏輯,以致看起來像文獻分析。正因為如此,文獻綜述也稱為研究現狀分析。一般情況下,可以使用“總結——綜合——評估”這樣的邏輯結構。在總結某類文獻時,切忌只簡單羅列文獻,而要進行歸類,即指出共同屬性。綜合是指給出這類文獻的有機聯系,一致地解決了什么問題等。在評估中,指出任何方法上的缺陷、研究中的差距或理論和發現中的不一致之處。將文獻介紹與你的分析結合起來,向讀者展示這與你的整體研究問題的聯系。

在文獻綜述的結尾,需要用到另外一個子標題來進行更高級別的綜合,例如最重要的貢獻是什么、不同類別的研究之間的關系、有什么重大不足、遺留的問題是什么,解決遺留的問題有什么意義等。

最后是如何通過開題評審

首先是了解所在單位開題評審規則,比如說需要準備幾份選題書面報告、淘汰率、報告時長、評審專家組成等。

可以通過請教學長和參加學長的選題報告會來了解選題報告會的形式與要求。

雖然書面報告會寫得很詳細,但準備PPT時需要花時間??梢酝ㄟ^閱讀以下答辯PPT的準備方法,結合開題報告的基本要求,對內容進行適應性調整。

在選題報告評審會上,需要回答評委的提問??梢詤⒄障旅娴年P于答辯提問的鏈接,針對選題報告進行適應性準備。

在口頭匯報中,強調選題與文獻分析的邏輯性,通過介紹前期工作來證明選題的正確性、開展學位論文工作所具備的潛力以及完成學位論文工作的可行性,通過系統規劃后續工作來強調目標的可實現性。

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