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Argumentative Essay寫作常用修辭手法

發布時間:2021-03-05 09:25:43 閱讀:2242 作者:致遠教育 字數:2343 字 預計閱讀時間:8分鐘
導讀:修辭(rhetorics),顧名思義修飾文辭,是一種對語言進行加工與潤色的藝術,議論文(ArgumentativeEssay)是邏輯與語言的高度統一,修辭從始至終滲透在ArgumentativeEssay寫作過程中。從選擇詞匯、排布句子、搭建結構,到取舍材料,表達觀點,甚至...

修辭(rhetorics),顧名思義修飾文辭,是一種對語言進行加工與潤色的藝術,議論文(Argumentative Essay)是邏輯與語言的高度統一,修辭從始至終滲透在Argumentative Essay寫作過程中。從選擇詞匯、排布句子、搭建結構,到取舍材料,表達觀點,甚至寫作風格的形成,都與修辭息息相關。恰到好處的使用修辭可以增加文章的說服力與流暢度。本文為大家介紹Argumentative Essay寫作常用修辭手法及其作用。

Argumentative Essay寫作常用修辭手法

文章目錄

1 Argumentative Essay開頭修辭手法

1.1 數據修辭與羅格斯(Statistics and Data & Logos)

1.2 引用(Testimony)

2 Argumentative Essay比喻修辭手法

2.1 明喻(Simile)

2.2 暗喻(Metaphor)

3 廣告修辭手法

3.1 排比修辭(Parallelism)

3.2 夸張修辭(Hyperbole)

3.3 押韻(Rhyme)

3.4 雙關(Pun)

4 小論文修辭手法

4.1 并置(Juxtaposition)

4.2 修辭強調(Rhetorical Emphasis)

4.3 類比(Analogy)

1.議論文開頭修辭手法

Argumentative Essay講究“開頭突兀,結尾瀟灑”,開篇必須“立意”。然而,受到母語思維方式牽絆的中國學生并不容易適應這種立論方式。以下兩種修辭手法可以幫助你在開篇立穩論點。

1.1數據修辭與羅格斯(Statistics and Data & Logos)

給出精確的數據會讓文章的開頭嚴謹寫實、有點可據,比空泛的道理更可信。這里的數據是指通過科學統計、實驗等活動所獲得的數值。數字修辭運用得當,不但可以準確地描述事實,還能使文章引人入勝。

由于數據修辭僅僅是羅列客觀事實,所以需要文字上的進一步闡釋,一般會和“曉之以理”的羅格斯進行搭配使用。比如下面這篇文章的開頭,作者用調查記者數量的減少來推出自己的觀點——嚴肅新聞正在膚淺化:

Back in 2003, the SDN company produced a census of investigative journalists employed by newspapers based in the capital city, and found 501 full-time people. When the company repeated the survey in the June of 2019, the count had dropped to 276. There is no denying that the serious news in this country is dumbing down.

其實,在看到數據之后,讀者已經為記者數量銳減的原因做出自己的猜測,而后面一句緊接著證實了讀者的猜測,論點就穩穩地立住了。

1.2引用(Testimony)

引用辭格就是把別人的話拿來為我所用,用別人的話與我的話進行互動,來增強我的話的說服力。引用修辭是議論文重要的謀篇策略,它同樣可以出現在文章開頭引出或輔助論點,同時增加論點可信度與辯駁力量。引用的內容可以是名言、文字記錄、專家意見等。

在下面這段話中,作者的觀點出自一個對當代畫家的調查,而這個調查的理論源頭就是一位歷史學家的話。因此作者就引用了歷史學家的話:

As the art historian Lucia Conte points out: “the meaning of colour at a certain historical moment is not the only thing that matters in understanding the meaning of a painting.” Base on her view, I made a survey of ten contemporary painters’ colouring concept, and I find that……

論文引用格式可參照:MLA格式,APA格式,哈佛格式。

Argumentative Essay比喻修辭手法

2.Argumentative Essay比喻修辭手法

修辭手法不僅僅在搭建文章的結構脈絡上起到重要作用,在詞匯層面,各式修辭手法豐富了論據的內容與形式,使道理深入淺出,且令邏輯表達行云流水。在遣詞方面,可以用與議論文中的修辭格有很多,這里我們著重介紹最常用的比喻。

相對于其他文章體裁,議論文更加枯燥和難以理解。恰當地使用比喻不但可以增添文章的趣味性,還可以引導讀者思考與想象,提高文章對紛繁復雜事理的表達能力。

比喻修辭格最基本的類型有兩個:明喻(Simile)與暗喻(Metaphor)。

2.1明喻(Simile)

所謂明喻,就是明確地用as, like這類詞表達A像B。例如,在一篇題為《教育的真正作用》的議論文中,作者就使用了明喻的手法來生動地解釋了所謂的“填鴨式”教育:

When most people think of the word “education”, they think of a pupil as a sort of animate sausage casing. Into this empty casing, the teachers are supposed to stuff “education”.

再如,議論文大家弗朗西斯·培根在他的名篇《談美》的第一句就使用了一個明喻,將德行之美喻為寶石,讓人開篇就對美這個抽象而難以捉摸的事物形成了一個具象的感受,使接下來整篇文章都受益于這句話:

Virtue is like a rich stone.

2.2暗喻(Metaphor)

暗喻中沒有as, like等喻詞,而直接表達為A是B或A變成了B。在一篇論述早戀合理性的議論文里,作者直接將愛情比作了幸福的鑰匙,來讓自己支持學生戀愛的觀點更加具有說服力:

Ture love is the key to happiness, therefore, even students are entitled to experience it.

3.廣告修辭手法

廣告的目的有二:一、讓人在極短的時間內記住商品;二,讓觀眾對商品產生好感。因此,一則優秀廣告文案需要合理運用修辭手段來加強受眾記憶,同時,還要善用修辭的藝術性來增加廣告詞的美感。

下面我們來介紹幾種適合在廣告中使用的修辭格,以及使用時需要注意的事項。

3.1排比修辭(Parallelism)

See how they can saw. Power saw. And drill, power drill. And sand, power sand. (Power electric)

利用排比句的數量優勢,在數秒鐘內讓受眾多次聽到商品名稱,是廣告文案常用的手段。需要注意一點:簡單的排比重復會讓受眾產生膩煩心理,因此,各個句子之間要有內容上的切換或意義上的遞進。

3.2夸張修辭(Hyperbole)

The A340 brought Delhi closer to Washington D.C.(Airbus)

使用夸張修辭時,要確保受眾明了這是藝術性的夸張而不是事實,否則就有虛假宣傳之嫌。

3.3押韻(Rhyme)

Sea, sun, sand, seclusion and Spain! (Hotel Calient)

每個英文詞匯都有自己豐富的色彩,包括視覺、聽覺、嗅覺的色彩,或是文學、歷史、情感的色彩。所以,選擇押韻詞匯的時候不僅僅要考慮發音,還要考慮文字的其他色彩,各方面配合得好,才能寫出一條精彩的廣告文案。

比如上面這條文案,僅在視覺上就集齊了色彩的三原色——紅(sun),黃(sand),藍(sea)。

3.4雙關(Pun)

The label of the achievements. Black label commands more respests. (Black Lable)

這是一個名叫Black label的威士忌酒廣告,雙關詞為“標志label”,讓人產生black label也是成功的label。

雙關詞的優勢就是它的幽默感,同時這也是它最需要謹慎的地方。幽默感掌握不好分寸就很容易造成對某個群體的冒犯。

小論文修辭手法

4.小論文修辭手法

最后我們再簡單介紹幾種可以讓你的小論文(essay)出彩的修辭手法。

4.1并置(Juxtaposition)

并置兩個截然不同的事物,起到對比作用:

Under the shadow of excesses of the world’s richest economies, there live and work some of the poorest people in the developing world, who can not even afford the necessities of life.

并置修辭就像將一高一矮兩個東西放在一起,通過對比,讓高的顯得更高,矮的顯得更矮。在這則例子里,將貧富進行并置對比,比單獨描述窮人的貧窮更加觸目驚心。

4.2修辭強調(Rhetorical Emphasis)

為了強調某件事而使用,比如排比問句:

Were the painting note provided? No. Was any reasonable effort made to explore the painter’s letters and interpersonal relationship? No. Each and every request for primary data was completely ignored.

強調修辭的表現形式多種多樣,例如曲言、對照、層進等,這則例句運用了重復問題的方式來強調“一手資料被忽視”這個事實。不同的表現形式所表達的情感色彩也是不一樣的,例句中多次的自問自答顯然傳遞出一種質疑與不滿的情緒。

4.3類比(Analogy)

對比不同事物間相似的道理:

Nay there is no stond or impediment in the wit, but may be  wrought out by fit studies: like as disease of the body may have appropriate exercises.

類比修辭中,一般會有一個事物更加淺顯易懂,來幫助讀者去理解另外一個相對深奧的事物。在這則例句中,作者為了深入淺出地解釋“讀書之于智慧的意義”,就用了“運動之于健康的意義”進行類比。

以上就是致遠教育小編為大家總結的關于Argumentative Essay寫作常用修辭手法,歡迎大家閱讀,如果還有任何問題歡迎在下方留言。致遠教育竭誠為海外中國留學生提供各類essay代寫服務,原創保證,通過保障,歡迎咨詢。

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