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Essay代寫平臺推薦三種文獻查找方法

發布時間:2021-05-06 10:25:57 閱讀:1136 作者:致遠教育 字數:1892 字 預計閱讀時間:6分鐘
導讀:完成一篇Essay,其支柱在于閱讀大量的文獻,誰能夠在有限的時間內閱讀到含金量高、論題相關性高的論文,誰就更有可能寫出一篇優秀的Essay。我們不可能通過引用老師的課件或者維基百科或者百度來完成Essay,作為專業Essay代寫平臺,本文推薦三種常用的文獻查找方法,幫助各位...

完成一篇Essay,其支柱在于閱讀大量的文獻,誰能夠在有限的時間內閱讀到含金量高、論題相關性高的論文,誰就更有可能寫出一篇優秀的Essay。我們不可能通過引用老師的課件或者維基百科或者百度來完成Essay,作為專業Essay代寫平臺,本文推薦三種常用的文獻查找方法,幫助各位小伙伴站在進擊的巨人肩膀上,實現自己的Distinction。

Essay代寫平臺

方法一:篩選權威ABS List

ABS List

ABS List可以說是在英國寫Essay的寶藏類網站,這個ABS是“Association of Business Schools”的簡稱,它是一個期刊排名的清單(Ranking Journals List)。通過這個網站,學生可以精確地找到當下相關金融領域最高水平的期刊。網站網址為https://charteredabs.org/,在首頁的導航欄可以看到網站除了期刊排名還有許多其他的功能,可挖掘的學術向內容和活動還有很多。

我們直奔主題去找Academic Journal Guide,也就是下面的這個圖標,顯示目前已經收錄排名的期刊多達1582個,注意這是期刊的數量,你所能通過期刊找到需要的Essay數量可以呈幾何級增加。

Academic Journal Guide

進入后的頁面會出現官方排名的方法依據(Methodology),包括參與細分學科排名的教授信息、具體的排名過程(歸納期刊、參考數據、矩陣評估、最終微調)。具體方法所參考的資料和影響因子的計算要復雜的多。這里不多贅述,有興趣學習借鑒ranking方法的同學可以看看。

另外一個值得一提的重要內容就是排名的介紹,網站將期刊的排名分成了1、2、3、4、4*五大類,排名由低到高,依據網站的描述,五大類可分為一般(General)、良好(Modest)、優秀(Good to Excellent)、卓越(Distinction)、頂級(Highest)。排名的描述中簡述了每一層次的期刊中論文在各自領域中被引用和認可的程度。

期刊網站排名

注冊過程很便捷,只需要郵箱即可。 登陸后,首先要選擇學術領域(Field),在“Show All Field”一欄中,你可以找到與你Essay相關的學科領域,因為我所讀的是Finance領域,而當時的Essay涉及到了部分統計和計量,所以我點開Finance的Field,在看到“Quantitative Analysis”這樣名稱的期刊中尋找我需要的文獻。

直觀的排名是最重要的參考因素。圖中的JCR、SJR、SNIP、IPP等都是排名依據的因子(即依據這些因子的表現確定的3、4、4*等)。這里推薦從3、4和4*排名中的期刊,并不一定就是要選擇4*,拋開其中的論文論證過程相對復雜等專業因素,當中的論文很可能與你的論點相關性很低。最簡單的例子,我當時所寫的論文是有關房地產行業資本結構與盈利能力的相關性研究,當時用的最多的因子的是資產負債率或者流動比率等,但當我看到一篇4*期刊文獻中提到借款費用資本化支出對資產價值的影響,我就知道這篇文章并不是我要考慮的范疇。如果你有時間和精力,4*和4級別的期刊是一定要多看的,它們代表的是該學科在英國學術領域的最高水準。

ABS這種方法的優點在于可以提升Essay的含金量,因為這些都是經過頂級期刊精挑細選出來的文獻,要遠好過通過關鍵詞Google出來的那些Essay。另外,閱讀好而精的文獻也可以盡快地提升讀者對于該領域的學術水平和思考。缺點在于這種方法執行起來需要付出相當多的時間和精力,不僅僅是選擇期刊和論文,更多的是你要在閱讀大量相關的Essay后篩選出來你所需要的內容和觀點,同時,高含金量的文獻意味著你會面臨更多更深層次的“干貨”,這對學生的閱讀能力和專業能力提出了更高的要求。

方法二:學校寶典

這絕對是Bug級的存在,簡單的說,在你Essay選題結束之后,學校的網站上(或者是你的郵箱里)會根據你選擇的論題給你幾十篇的參考文獻。我所了解到的許多學校,都要求學生需要引用十到十五篇來自學校所給的參考文獻,這些文獻也是學校和老師精挑細選過得文獻,首先這些文獻的質量會有所保證,不是隨便的雜文都會被選入學校推薦的論文庫的,研讀下來一定會有所收獲。其次,它可以保證與你的論題息息相關,在論文期幫助你事半功倍。但是缺點也十分明顯,這會導致你的論文面對同質化的風險,缺少亮點,這就注定該方法是一篇Distinction論文的配角。通常來說將采用學校推薦的論文數量與自己尋找的論文數量做一個配比會是最好的選擇,如果你的Essay要求50篇文獻,那么15篇左右的學校推薦文獻,其余選擇自己所找的文獻,會讓導師看到你論文背后的工作量,工作量本身就是論文的加分項。

方法三:順藤摸瓜

參考文獻列表舉例

我相信這個方法大多數的學生都采用過,你引用的文獻中,該作者也會為了論證自己的觀點或闡述一個理論而引用其他的文獻,這些文獻基本也跑不出你所要寫的論題范疇。

這個方法最大的好處就是省事省時省力,一天之內選出幾十篇相關的Essay并篩選出所需要的內容,非常容易。缺點在于文章的觀點會趨于一致化,讓文章看上去有些單調。而且,所引用的文獻質量難以得到保證,因為它只是幫助原作者佐證了論點,不代表論述具有較高的權威性。但是如果你是通過ABS方法找到的優質Essay,那么原作者引用的文獻通常也會保持較高的水準。我在Essay寫作的后期通過這個方法補充了大約10篇左右的文獻(最終我的論文文獻引用數量在70+),但我還是采取了較為保守的方法,將這些參考文獻放在了不太重要的章節。

總的來說,完成一篇高質量的Essay,ABS方法是首推,而學校寶典根據學校的要求起到的是適當補充的作用,方法三則適合應用于Essay相對“不那么重要”的章節之中,比如寫到大的背景、領域的研究現狀,這樣我們可以將更多的時間和精力分配到更重要的章節中去,比如論證、推論、理論模型等。當然,如果覺得essay寫起來實在太難,可以選擇專業essay代寫完成,歡迎選擇致遠教育教育為您服務。

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2021-05-18 16:21匿名用戶
google scholar才是王道!

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