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參考文獻引用的六個目的

發布時間:2021-06-30 14:42:57 閱讀:2147 作者:致遠教育 字數:2300 字 預計閱讀時間:6分鐘
導讀:來恩社區圖書館刊文指出,引用參考文獻有幾個作用:1)為了證明你的研究考慮過別人的研究;2)引導讀者了解更多的信息;3)為成為一名細心的研究人員建立信譽;4)展現職業級別的誠實和禮貌;5)為了避免被視為剽竊。到了具體的文獻引用,則有不同的目的。下面介紹六個這樣的不同目的。

來恩社區圖書館刊文指出,引用參考文獻有幾個作用:1)為了證明你的研究考慮過別人的研究;2)引導讀者了解更多的信息;3)為成為一名細心的研究人員建立信譽;4)展現職業級別的誠實和禮貌;5)為了避免被視為剽竊(Lane Community College,  Citation Guide. Feb 22, 2019)。到了具體的文獻引用,則有不同的目的。下面介紹六個這樣的不同目的。

西斯金原則

目的1.  展現論文的研究水平——西斯金原則

西斯金(Siskin,n.d., The Minimum Number of References in a Dissertation,)指出,依據論文的參考文獻列表,可以看出論文代表的研究水平。為此,西斯金給出了一些指導性原則來幫助提供足夠深入和完善的參考資料列表,從而使你最終的論文成果更加令人印象深刻。 

西斯金第一原則——展示豐富的前期研究知識。 論文的一個關鍵組成部分是研究動態,旨在總結與你的主題密切相關的前期工作。這份先前的學術研究是你論文參考資料中的一個重要組成部分,因為它體現了你在發展你自己的原創研究問題時,以什么樣的工作為基礎。

西斯金第二原則——顯示來源的深度和范圍。你的論文參考資料也應該反映廣泛的來源。例如,你應該確保你不是只從一個期刊或一個學者的出版物中提供資料,因為這可能會使你的工作有偏見或破壞你的結論。

西斯金第三原則——評估來源的可靠性。你的資料來源也應該被評估其有效性和可靠性。例如,除非來自聲譽良好的期刊網站或學術數據庫,否則網絡資源應該被忽略,帶有明顯偏見的文章也應該被忽略。你也應該只引用原始資料,也就是直接取自原始文獻的資料,而不是引用二手文獻,因為二手文獻有可能改變或曲解原始作者的意思。

西斯金第四原則——參考文獻格式的一致性。對于學位論文,要么采用順序編碼制,要么采用作者+出版年制。

西斯金第五原則——其他注意事項。查閱你所在領域以前發表的論文的參考書目可能會有所幫助,因為它既能讓你了解所包含的參考文獻的范圍,又能讓你接觸到以前可能沒有考慮過的新資料。這些挖掘出來的資源既可以擴大你自己的參考列表,也有助于增加你的學識深度。

目的2.  用于限定、引出自己的研究內容

論文從背景問題開始,提出對背景問題有意義的需求,即人們有何期待。為此,還需要做什么研究?通過文獻介紹,梳理已有研究、排除不需要進一步研究的問題并提出還需要研究的具體問題。

有三種提出研究內容的情形:第一是大家尚在研究的,第二是文獻指出或暗示的,第三是通過思考引出的。

大家尚在研究,因此我們也可以研究。大多數熱點研究問題都可以歸入尚在研究的類別。此時,文獻引用的目的不是說明為什么要研究這個問題,而是指出還有什么空白。

一些前人的文獻指出或暗示了還需要研究什么。此時,通過引用這些文獻,說明開展本文研究的理由。

有時,圍繞需求,對研究現狀進行分析,啟發出新的問題。在這種情況下,論文就有了一個創新——問題創新。

引言中研究現狀分析的文獻引用起到了限定或引出研究內容的作用,但同時還有下面第二條介紹的作用。

用于告訴讀者有哪些現有研究結果

目的3. 用于告訴讀者有哪些現有研究結果

一些熟悉我們研究主題的作者可能只關注我們帶來了什么貢獻,但大多數不熟悉的讀者樂意從我們論文的文獻介紹中了解針對所關心的方向,有什么已知知識。這些知識可能是一個概念、一套方法、一組數據、一些結果、一些觀點或見解。

有時,對這些知識的介紹可能會清晰到讀者一看就掌握了,有時可能無法細致到讓讀者掌握,但讀者至少可以通過我們的引用找到了解細節的原文。

一個問題可能有許多研究,但不同作者在自己的文章中對現有研究結果的介紹往往有很多差別,這些差別可能體現在:

(1)覆蓋的廣度不一樣;

(2)交代的深度不一樣;

(3)介紹的側重面不一樣;

(4)寫作風格不一樣;

(5) 詳盡程度不一樣;

(6)難易程度不一樣;

(7)新舊不一樣。

這些不同之處正是讀者們所期望的,因為從不同人的不同介紹能迅速知曉大量文獻、接觸相關知識和理解深奧的概念。

目的4. 用于研究時使用

在論文的不同地方,我們可能需要使用別人的一副圖、一條數據、一個觀點、一套方法。我們引用的目的就是告知讀者我們使用了別人什么東西。

如果我們使用了別人的東西而沒有引用,那么會被視為剽竊。EASYBIB給出的自查流程指出(PlagiarismGuide | EasyBib Plagiarism Guide):

  • 1.如果使用了別人的信息、主意和工作,那么一定要引用,否則就是剽竊。
  • 2.如果使用了自己的一項之前的工作,那么也需要引用自己的工作,否則也屬于剽竊(自我剽竊)。
  • 3.如果逐字使用了別人的一句話或者一段話,那么需要采用引述(quotation)的方式引用,否則會被視為剽竊。
  • 4.如果將別人的一段話用自己的語言重新組織,那么至少需要用常規方法引用(citation),否則會被視為剽竊。
  • 5.如果使用了別人的圖像或其它形式的非文字形式的作品,也需要引用,否則會被視為剽竊。
  • 6.即使你沒有上述抄襲現象,也需要將引用的別人的信息與自己的寫作與分析相結合,而不能只復制別人的信息。
  • 7.所有被引用的參考文獻必須出現在論文末尾的參考文獻列表之中(有的出版物允許部分引用以腳注或尾注形式出現)。
  • 8.介紹別人工作時可以有遺漏,因為我們不可能面面俱到地引用,但使用了別人的東西必須引用,否則會被視為剽竊。

目的5. 用于比較、對比或支持自己的結果或結論

介紹和討論我們的方法、結果或結論時,需要與他人的方法、結果或觀點進行比較或對比,如此可以看出我們拓展了前人哪些工作(如范圍),我們的工作相比于前人的有什么相似性或差異性。

有時,借用別人的觀點、數據和概念,來給我們的研究結果或結論提供支持或證據。

用于這一目的的引用主要出現在結果介紹及其討論之中。在結果和討論之中缺乏文獻引用可能會被認為研究深度不夠,對其它研究不了解。

目的6. 用于減小篇幅

一篇文章會使用不少通用知識(例如數學工具)、已知方法等。如果因為我們使用了就詳細羅列出來,那么文章就會過長,自己的貢獻不突出。于是,引用文獻的一個目的就是告知讀者這些被使用的知識或方法的細節在哪里。

一個研究問題的已知文獻可能成百上千,不可能都引用。此時,引用一些文獻的一個目的是減少被引文獻的數量。綜述文獻和含有詳細文獻綜述的研究論文可以用于這一目的。

按博士喜劇網站(phdcomics)提供的博斯科維奇(Boscovich)的建議,可以依據學術質量來考慮參考文獻的數目。一般情況下,參考文獻數目太少的話,讀者會認為你在編造一些內容(making things up),參考文獻太多的話,讀者會認為你原創工作不夠。因此,參考文獻數目應不多不少。然而,到底多少好呢?

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