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昆州英語考試(QCE EAL)介紹

發布時間:2021-12-05 13:31:00 閱讀:652 作者:博遠教育 字數:1921 字 預計閱讀時間:6分鐘
導讀:雖然2021年的QCEEAL考試已經告一段落,但是對于準12年級同學來說,接下來是要奮斗的一年啦!今天我們就來聊一聊昆州英語考試,即QCEEAL,看看QCE EAL的Assessment有哪些內容吧

雖然2021年的QCE EAL考試已經告一段落,但是對于準12年級同學來說,接下來是要奮斗的一年啦!今天我們就來聊一聊昆州英語考試,即QCE EAL,看看QCE EAL的Assessment有哪些內容吧~

QCE課程簡介

一、QCE課程簡介

QCE評測體系

昆州學生在11、12年級時,共有6次評估,其中12年級的4次測評計入ATAR。這4次計入ATAR的成績由3次學生的校內測評Internal Summative Assessment和1次校外考試External Summative Exam兩部分組成。

二、QCE英語課程簡介

QCE的英語課程分為三類:English英語,Literature英語文學,EAL(English as an Additional Language)英語作為外語。對于留學生/國際學校學生來說,我們一般是選擇EAL作為QCE的英語課程并參加相應的測評。

如果要申請QCE EAL,學生需要滿足以下的要求:

•母語為非英語

•進入10年級前,在英語國家學習不超過5年

•在英語國家學習超過5年,但英語能力非常有限

•學生是否滿足EAL,主要由學校評定并遞交申請

三、QCE EAL課程介紹

EAL的測評和其他QCE學科一樣,由12年級的4次Assessment組成,Unit 3和Unit 4各2次測評,前3次為校內測評,最后一次為校外測評,每次測評占總成績的25%。

今天我們就來討論一下這4次測評都考察哪些內容吧!

 QCE EAL校內測評1 (Summative Internal Assessment 1)

Examination — Analytical Written Response考試:分析型寫作

時長:2小時15分鐘(包含15分鐘Planning時間)

字數:800-1000字

題目:學生會在考試前一周知道作文題

評分內容 共25分

Knowledge Application

知識運用

9分

Organisation and Development

語言組織

9分

Textual Features

文本特征

7分

QCE EAL例題:

You have been studying the play Black Diggers by Tom Wright and the film Hidden Figures, directed by Theodore Melfi. Write an analytical essay about these texts under examination conditions, answering the seen task below.

Analyse the extent to which the play Black Diggers and the film Hidden Figures represent the idea that shared experiences build a sense of belonging.

例題分析:

上面這道題考察學生對兩個文本的了解和分析,結構上涉及比較文寫作Comparative Essay,也就是說許多事需要針對問題給出的Topic,即shared experiences build a sense of belonging, 在兩個文本中找到它們的相似點和不同點并展開分析。

雖然可比較的內容有很多,如故事情節,人物背景等,但為了展示我們分析的深度,建議從作者的表現手法,人物特征等方面進行分析,并比較與之相關的具體情節,避免泛泛而談。

 QCE EAL 校內測評2(Summative Internal Assessment 2)

Extended Response — Persuasive Written Response 寫作:說服文寫作

時長:不限

字數:800-1200字

題目:學生會有4周時間準備及完成寫作

評分內容

共25分

Knowledge Application

知識運用

8分

Organisation and Development

語言組織

8分

Textual Features

文本特征

9分

可以發現,雖然評分內容沒有變化,但是分值卻變了,第三項Textual Features的分值增多,因為Persuasive Writing需要學生使用Persuasive Language Techniques, 即說服技巧,來增加文本的說服力。因此,從文本內容上更強調學生對這一體裁的熟悉度。

QCE EAL例題:

Choose a contemporary social issue that has appeared in the media in the past two years, and decide on a particular perspective on that issue.

Create the script for a speech that aims to persuade your audience of fellow students to accept your ideas about this issue.

例題分析:

這道題要求學生選擇一個現代社會問題闡述增加的觀點,并寫一篇演講稿來說服觀眾。這就要求學生不僅能熟練運用不同的說服技巧,還能了解演講稿的寫作方式。

不同于Essay的開門見山,演講稿通常需要一個Hook,以某種有趣的方式來吸引觀眾,可以是一個問題,也可以是分享一則小故事,從而讓觀眾迅速進入某個情境。結尾收束時也需要再次強調觀點,從而增強演講的說服力。

 QCE EAL校內測評3(Summative Internal Assessment 3)

Extended Response — Imaginative Spoken/Multimodal Response演講:想象類演講或多媒體展示

時長:不限

字數:相當于5-8分鐘演講或6-9分鐘的多媒體展示(演講和多媒體相結合)

題目:學生會有4周時間準備及完成演講

評分內容 共25分

Knowledge Application

知識運用

8分

Organisation and Development

語言組織

8分

Textual Features

文本特征

9分

QCE EAL例題:

Create a first-person narrative based on a character from Stranger Things. You will deliver the narrative at the Brisbane Festival at an event called One event, many stories, for an audience who has already engaged with the television series. The narrative you create will develop new insights into your chosen character from Stranger Things, and reveal new insights into their hopes, dreams and desires, and how these are shaped by their fears.

Your narrative must be linked to a pivotal moment or idea in the original text, fill a gap in the storyline and develop perspective/s in the original text.

You could choose to fill a narrative gap from the perspective of any character in the series, including:

• Eleven

• Will Byers

• Mike Wheeler

• Dustin Henderson

• Lucas Sinclair

• Joyce Byers

• Jim Hopper

• Martin Brenner

• Nancy Wheeler

例題分析:

這是一篇Creative Writing創造類寫作,同時又是Narrative敘述類。學生需要對Stranger Things這個電視節目里的角色熟悉,并根據某一角色進行創作。因此,學生仍然需要在對選擇的角色進行深入分析后,才能開始有依據地合理地創作。

 QCE EAL校外測評(Summative External Assessment)

Examination — Analytical Written Response考試:分析類寫作

時長:2小時15分鐘(包含15分鐘Planning時間)

字數:800-1000字

題目:考試時提供Question Book,考生選擇一道題進行寫作

評分內容 共45分

Knowledge Application

知識運用

18分

Organisation and Development

語言組織

16分

Textual Features

文本特征

11分

Question Book會提供16道題,共8篇文本,每篇2題。學生勾選一部作品中的一道題進行分析類寫作。

四、QCE English和QCE EAL的區別

QCE的English和EAL的Assessment非常類似,都是3個校內Assessment + 最后1個校外Assessment:

• Extended Response — written response for a public audience (25%)

• Extended Response — imaginative written response (25%)

• Extended Response — persuasive spoken response (25%)

• Examination — analytical written response (25%)

細心的同學可以發現,和EAL的直接要求寫一篇Analysis不同,English的第一個Assessment指定了作文的受眾,即Public Audience,也就是說,作文題對體裁有一定要求,比如Journal Article期刊文章,且字數要求更多,要求1000-1500字左右。

而English 的第二個和第三個Assessment的體裁和形式和EAL相同。

不同點在于,English兩個校內Written Response的要求比EAL更高,都是1000-1500字左右,而EAL只需800-1000字。

最后一個Assessment,即Exam考試的形式和體裁都相同,字數也相同,均為800-1000字。

由此可見,QCE的English和EAL的差別不算太大,但是對字數和英語的掌握要求相對更高。

五、小結

以上就是QCE EAL Assessment測評的分析啦!可以發現,它的考察內容是非常全面的,同時,最后考試的作文題也體現了一定的靈活度。想要在每次Assessment中取得理想成績,認真的態度和不斷的積累是非常重要的。此外,不同的文本和體裁的學習也要不斷鞏固,對不同主題和話題都要有充分的了解和分析,才能在每次Assessment中有內容可寫~

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